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音響設備制造;集成電路設計;工程和技術研究;

SOLUTION
解決方案

一、學校概況及基本要求
某大學擁有5個國家特色專業建設點,20個省品牌專業、特色專業,擁有以國家級教學團隊、國家級教學成果獎、國家精品課程、國家精品教材、國家級實驗教學示范中心、省高等教育教學成果獎為代表的一批優質教學資源。大學現已建設成為一所規模結構合理、學科門類齊全、教學質量優秀、辦學效益明顯的地方綜合性大學。目前學校有16個教學及功能樓,南北向主干道長度為1500米,運動場為標準400米運動場。本次校園廣播系統設計校區范圍為樓外人員活動區域、主干道區域、運動場區域三個部分;
眾所周知,在參加會議或者進行演講時,很多人都曾被話筒偶然的嘯叫與模糊不清的擴聲所攪擾過,那么在構建會議室擴聲工程時要如何挑選話筒,并進行合理的使用呢?下面就為大家逐個剖析:
立體是一種幾何概念,是指在三維空間中占有位置的事物。那么聲音也是立體的嗎?從類比上來說,回答可以是肯定的。因為聲源有確鑿的空間位置,聲音有確鑿的方位來源,人們的聽覺有辨別聲源方位的能力;尤其是當有多個聲源同時發聲時,人們可以憑聽覺感知聲群在空間的分布狀況。因此可以說聲音是“立體”的。不過,更妥當的說法應該是:“原發聲是立體的?!币驗楫斅曇艚涍^記錄、放大等處理過程而后重放時,所有的聲音都可能從一個揚聲器中放出來,這種重放聲就不是立體的了。這時由于各種聲音都從同一個揚聲器中發出,原來的空間感--特別是聲群的空間分布感--也就消失了。
專業音響系統都是由很多不同功能設備組成的,根據使用要求設計音響系統、選定所用設備之后,要將這些分立設備按設計要求連接起來,構成一套完整的可以實現設計要求的音響系統。對于固定安裝的系統,要將設備安裝在機柜中,并要將所有系統的連線按照一定的標準、規范進行固定安裝。對于移動式系統,如演唱會、露天演出等臨時裝置,應對設備、線纜采取有效的臨時固定措施,以確保其安全。
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